Органи місцевого самоврядування у всій Польщі запроваджують у навчальних закладах енергоощадність. Деякі гміни будуть вимикати опалення на вихідні.
Тим часом до Польщі надійшла хвиля морозів. Це може призвести до похолодання в школах, а отже, переходу на дистанційне навчання.
Опалювальний сезон у Польщі триває з 1 жовтня до 30 квітня. Через ціни на енергоносії та паливо теперішній час став дуже важким для шкіл та органів місцевого самоврядування.
Відповідно до чинних норм, директор може призупинити заняття в школі, якщо температура в приміщенні не перевищує 18 градусів за Цельсієм.
У серпні 2022 р. Міністерство освіти і науки РП оприлюднило проєкти положень, згідно з якими школи можуть запроваджувати дистанційну систему навчання, якщо в тому чи тому закладі буде надто холодно. Однак згодом такі положення були скасовані.
Наприкінці вересня заступник міністра освіти Даріуш Пьонтковський заявляв, що зимова температура не є чимось незвичайним. «Це нормальна пора року в нашій частині світу, і це не привід закривати школи», ‒ наголошував посадовець.
Однак у постанові міністра освіти про безпеку та гігієну в школах від 2003 р. йдеться про норми температури повітря в навчальних закладах. У ст. 17 цього розпорядження вказано, що директори повинні забезпечити температуру в приміщеннях не нижче ніж 18 градусів за Цельсієм.
Тут варто повернутися до Закону про освіту, згідно з яким призупинення занять із зазначених вище причин не може тривати довше ніж два дні. У разі подовження цього терміну директори зобов’язані організувати дистанційне навчання. Деталі організації таких занять описані в постанові міністерства від 2 вересня 2022 р. про організацію та проведення занять із використанням методів і прийомів дистанційного навчання.
Тим часом, згідно з дослідженням, проведеним польською платформою для вебінарів і відеоконференцій ClickMeeting, про відновлення дистанційного навчання вже говорить кожна третя школа. Більше половини респондентів вважають, що це станеться через великі рахунки за опалення, а кожен десятий – через звільнення з роботи вчителів.
Платформа ClickMeeting також вирішила з’ясувати, які саме причини можливого повернення дистанційного навчання найчастіше озвучують у польських школах. Перше місце у варіантах відповідей посідає відсутність коштів на опалення (55 %), друге – пандемія коронавірусу (25 %), а на третьому – нехватка вчителів, які масово звільняються (9 %). Серед інших причин респонденти називали пандемію іншого захворювання (6 %) та непристосованість шкіл до переповнених класів (3 %).