Давати регулярно певну суму, якою дитина розпоряджатиметься самостійно, – один із найкращих способів ввести її у світ фінансів. Порада: не нагороджуйте дітей грошима. Це не має нічого спільного з фінансовим навчанням. Потрібно вчити дітей управляти фінансами, даючи їм постійно кишенькові гроші.

Молодь, зазвичай, відкладає гроші, які залишаються їм на кінець поточного місяця, але не заощаджує запланованим і систематичним чином.

Учні, які закінчують загальну школу, в середньому за місяць витрачають 63 злотих, гімназисти з третього класу – 108 злотих, а учні передостанніх класів понадгімназійних навчальних закладів (так у Польщі узагальнено називаються ліцеї, технікуми та профтехучилища – МІ)  – 172 злотих.

Заощадження накопичують 26 % учнів загальної школи, 31 % учнів гімназії та 36 % учнів ліцеїв, технікумів та профтехучилищ. Учні загальних шкіл у середньому мають 358 злотих накопичень, учні гімназій – 455 злотих, учні понадгімназійних шкіл – 486 злотих. Такі дані отримали в результаті дослідження «Діагностування економічних знань і економічної свідомості дітей та молоді в Польщі», проведеного у 2014 р. на замовлення Польського національного банку.

Згідно з поданим вище висновком, батьки дійсно намагаються контролювати видатки дітей, проте з часом втрачають контроль над їхньою економічною поведінкою.

«Проте багато хто з батьків вважає, що перші уроки, які стосуються управління фінансами, потрібні людині лише тоді, коли вона стає дорослою, закінчує школу й думає взяти кредит», – стверджує дитячий психолог, доктор Александра Пьотровська.

Вона звертає увагу на те, що нагороджування дітей грошима має небагато спільного з фінансовим навчанням. Натомість регулярно давати дитині (раз на тиждень чи раз на місяць, залежно від віку дитини) певну суму, якою дитина розпоряджатиметься самостійно, є одним із найкращих способів ввести дитину у світ фінансів.

Важливо, якщо дитина витратить свої кишенькові гроші в перший же день (наприклад, на солодощі), то послідовні батьки не повинні давати грошей аж до наступного разу. Таким чином дитина вчиться, що в дорослому житті вона може розпоряджатися обмеженою сумою грошей, які варто витрачати, все добре спланувавши.

Необхідно теж заохочувати дитину відкладати, наприклад, 10 % від отриманих коштів, пообіцявши премію, якщо назбирає певну суму.

Джерело: pap.pl