Krakowskie klasy stają się coraz bardziej kolorowe językowo i kulturowo. W stolicy Małopolski niemal co ósme dziecko w szkole podstawowej ma zagraniczne korzenie – to aż 12% wszystkich uczniów.

Ten fenomen demograficzny zmienia oblicze lokalnej edukacji i stawia przed nauczycielami nowe wyzwania.

Najnowsze dane Obserwatorium Wielokulturowości i Migracji z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie pokazują skalę przemian w krakowskim szkolnictwie.